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EL RETO DE LA DISLEXIA

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EL REINO UNIDO DE NUEVO UN EJEMPLO A SEGUIR PDF Imprimir E-mail

Tal como publica hoy día el Independent el gobierno del Reino Unido ha decidido invertir 10 millones de libras en la formación de 4.000 profesores/as para convertirse en especialistas de dislexia durante los próximos dos años. El objetivo es que en cada centro educativo estatal pueda haber un especialista que pueda atender esta dificultad adecuada- y eficazmente. Sir Jim Rose, antiguo inspector de Ofsted, órgano que inspecciona la calidad educativa del Reino Unido, y actual Ejecutivo británico, encabezó una investigación que ha tenido como resultado esta decisión gubernamental tan significativa para el mundo de la dislexia, y tan alentadora para todas las personas en el Reino Unido, un país, en el que ya cuentan con mucha sensibilización y conciencia sobre las dificultades de todas las personas con dislexia. "Existe una evidencia cada vez mayor de los efectos que tiene la dislexia a corto y a largo plazo, desde el comienzo de la etapa educativa hasta la adolescencia, y posterior." El informe de Sir Jim Rose afirma que una detección temprana es esencial, y la mejor manera de minimizar la dificultar es utilizar una metodología pedagógica de forma sistemática, en la que se enseña a relacionar el sonido (fonema) con la letra escrita (grafema). Además, el profesorado debería tratar de encontrar la manera de utilizar con la mayor frecuencia posible el método "ver-escuchar-hacer", es decir, utilizar un método multisensorial para facilitar el aprendizaje. Ed Balls, el Secretario de Centros Educativos en el Reino Unido, ha dicho que tener dislexia significa "...muchos años de frustración..." para el alumnado. "Lo que este informe realmente prueba es que la dislexia existe. Es y será un reto para nosotros."

Última actualización el Viernes, 16 de Octubre de 2009 19:01
 
AL FIN UN PROGRAMA INFORMÁTICO DE DIAGNÓSTICO PARA LA DISLEXIA EN CASTELLANO PDF Imprimir E-mail

Aunque en el mercado de habla inglesa existen múltiples programas informáticos que permiten la detección temprana de dislexia o discalculia, y obtener información precisa de qué plan de intervención requiere cada niño/a, en los países de habla hispana aún andamos un poco atrasados en este asunto.Por ello, la noticia que ofrece el diario digital, Mi ciudad real.es además de ABCnos parece sumamente importante para el mundo de las dificultades específicas de aprendizaje, ya que permitirá obtener información más detallada, y de manera menos laboriosa, y por ente, menos costosa para el interesado.

Última actualización el Viernes, 16 de Octubre de 2009 18:55
 
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